De bereidheid van GGZ-zorgprofessionals om te werken met DBC’s. Eerste resultaten van een onderzoek onder 1.300 zorgprofessionals, door drs. Lars Tummers, oktober 2010: https://repub.eur.nl/pub/21066/
U P D A T E
Zie video De spagaat van de GGZ-zorgprofessional met Lars Tummers op deze website: https://beroepseer.nl
Beroepstrots in uitvoering. Hoe kan de beroepstrots van de publieke professional worden benut in de publieke sector? Eindscriptie MBA van Joyce Margaret Kühnen, december 2009: https://beroepseer.nl
Al jaren worden de kennis en ervaring van professionals die het ‘echte werk’ doen onvoldoende gewaardeerd en benut. Aan het woord is Jaap Buitink.
Lees zijn blog op de website van Zorg en Welzijn:
Toekomstagenda Sociaal Werk: Gevangen professional moet zichzelf bevrijden, door Jaap Buitink, Zorg + Welzijn, 21 oktober 2010: www.zorgwelzijn.nl
“Maak mensen medeverantwoordelijk voor het vinden van de oplossing”, interview met Alexandrien van der Burgt, door Jan Prij, in Christen Democratische Verkenningen, herfst 2010: https://beroepseer.nl
“Er is nu een ongelofelijk potentieel in de beroepsbevolking dat we, doordat we ons fixeren op de kosten ervan, totaal niet gebruiken”.
Ontzorg het basisonderwijs. Pleidooi voor de ontwikkeling van het persoonlijk meesterschap van de leraar. Lezing door dr. Piet Conijn, oktober 2010: https://beroepseer.nl
In het regeerakkoord staat in de paragraaf over onderwijs: ‘Er komt meer ruimte voor prestatiebeloning, zowel van personen als van teams’. Klik hier voor downloaden.
Ton van Haperen schreef dit weekend in NRC Handelsblad een artikel waarin hij benadrukt dat het bijna onmogelijk is om uit te maken wie die prestatiebeloning zou verdienen. Het zou beter zijn – aldus van Haperen – wanneer niet functionerende leraren ontslagen zouden (kunnen) worden.
In 2004 schreef het CPB een rapport hierover waarin internationale ervaringen zijn bestudeerd. Hierin staan de volgende conclusies: ‘Over de effecten van individuele prestatiebeloning in het onderwijs is tot dusver weinig bekend. Het experiment dat in Israël is uitgevoerd laat overtuigend zien dat de prestaties van leerlingen verbeteren. Dit suggereert dat toepassing van individuele prestatiebeloning in Nederland veelbelovend kan zijn’.
Daarbij wordt opgemerkt: ‘In het onderwijs is het vaststellen van de prestaties van instellingen en docenten niet eenvoudig, omdat leerlingen niet alleen op school leren maar ook daarbuiten’.
Klik hier voor downloaden rapport Prestatieprikkels in het Nederlandse onderwijs. Wat kunnen we leren van recente buitenlandse ervaringen? CBP Document no 49, januari 2004.
Er is recent veel kritiek op individuele prestatiebeloning. Hieronder verwijzingen naar die discussie. Een recent uitgebreid programma van Obama waarin dit is opgenomen lijkt (nog) niet te werken.
Als het niet werkt, wat is dan het alternatief?
Zie hieronder de artikelen van Menno van Hasselt; hierbij de link naar de Ted Talk van Dan Pink over ‘the puzzle of motivation’. Over dit onderwerp is het laatste woord wetenschappelijk en maatschappelijk nog niet gezegd.
Deel uw opvattingen en ervaringen met ons. Aan wiens kant staat u: die van het kabinet of die van Dan Pink?
An Evaluation of the Teacher Advancement Program (TAP) in Chicago: Year Two Impact Report: www.mathematica-mpr.com/our-publications-and-findings/publications/an-evaluation-of-the-teacher-advancement-program-tap-in-chicago-year-two-impact-report
Prestatieloon: www.beteronderwijsnederland.nl/blogs/2010/10/prestatieloon/
Prestatiebeloning in het onderwijs werkt niet: http://onderwijs21.wordpress.com/2010/09/30/prestatiebeloning-in-het-onderwijs-werkt-niet
Prestatiebeloning werkt niet, maar wat dan wel? (1): http://onderwijs21.wordpress.com/2010/10/15/prestatiebeloning-werk-niet-maar-wat-dan-wel-1
14 oktober 2010 verscheen het boek van Jaco van Hoorn Sturen op vertrouwen – Goed leidinggeven aan goed politiewerk, derde boek in de boekenreeks Beroepseer, onder redactie van Thijs Jansen: https://beroepseer.nl/sturen-op-vertrouwen
Jaco van Hoorn is lid van de korpsleiding van de politie Hollands Midden.
“De GGZ laat zich horen!”, digitale nieuwsbrief met informatie en inspiratie voor werkenden in de GGZ, laat deze week weten dat er een belangrijk succes is geboekt door ferm en eensgezind verzet: Er komt geen eigen bijdrage voor de tweedelijns GGZ. www.deggzlaatzichhoren.nl
Nieuwsbrief Publiektrots in de publieke sector. Op 23 september 2010 kwamen beleidsmakers en -medewerkers van verschillende departementen, uit de zorg, uit het onderwijsveld en van de bonden bijeen om elkaar te informeren en ervaringen uit te wisselen over het thema ‘Beroepstrots in de publieke sector’: https://beroepseer.nl