Regeerakkoord: Prestatiebeloning in het onderwijs?
In het regeerakkoord staat in de paragraaf over onderwijs: ‘Er komt meer ruimte voor prestatiebeloning, zowel van personen als van teams’. Klik hier voor downloaden.
Ton van Haperen schreef
Sturen op vertrouwen
14 oktober 2010 verscheen het boek van Jaco van Hoorn Sturen op vertrouwen – Goed leidinggeven aan goed politiewerk, derde boek in de boekenreeks Beroepseer, onder redactie van Thijs
De GGZ laat zich horen
“De GGZ laat zich horen!”, digitale nieuwsbrief met informatie en inspiratie voor werkenden in de GGZ, laat deze week weten dat er een belangrijk succes is geboekt door ferm en eensgezind verzet:
De aanpak van Stijn Verhagen
Stijn Verhagen, lector Participatie en Maatschappelijke Ontwikkeling aan Hogeschool Utrecht, is in september verkozen tot Lector van het jaar 2010. De jury, onder wie prof. Frits van Oostrom,
Nieuwsbrief Beroepstrots in de publieke sector
Nieuwsbrief Publiektrots in de publieke sector. Op 23 september 2010 kwamen beleidsmakers en -medewerkers van verschillende departementen, uit de zorg, uit het onderwijsveld en van de bonden
Leraren van het Jaar 2010
Op zaterdag 2 oktober 2010 zijn tijdens de feestelijke verkiezing Leraar van het Jaar 2010 de drie Leraren van het Jaar 2010 verkozen. De winnaars zijn: Mathijs ter Bork van Openbare
Kom naar de ateliers Beroepstrots!
In de winter 2009-2010 organiseerde Beroepseer samen met de RnR groep een serie Winterateliers over Beroepstrots. Deze samenkomsten waren een succes. Daarom start Beroepseer in najaar 2010 en voorjaar
De juiste leerling op de juiste plek
De juiste leerling op de juiste plek, Metaaljournaal, zomer 2010: https://beroepseer.nl
Aan het woord is o.a. lasdocent Wim van de Merwe van het Reggesteyn College. De intensieve samenwerking tussen
Teveel technisch begaafden verdwijnen naar de havo
Teveel technisch begaafden verdwijnen naar de havo, door Hans Brok, Dagblad Tubantia, 17 september 2010: https://beroepseer.nl
Steeds meer jongeren gaan naar de havo. En dat baart vmbo-metaal docent