Redactie Beroepseer

Het Hoger Beroepsonderwijs beleeft zware tijden. Vorig jaar hebben we de schandalen rond Hogeschool InHolland kunnen volgen over het ongeoorloofd uitreiken van diploma’s aan studenten en afgelopen week kwam er slecht nieuws over de Hogeschool van Amsterdam.

“Diploma-beerput HVA geopend – De diplomafraude op de Hogeschool van Amsterdam raakt mogelijk 15.000 studenten. Zij blijken ongewild het slachtoffer te zijn geworden van jarenlang mismanagement, intimidaties en een verziekte werkomgeving”, aldus de website van De Telegraaf van 19 december 2011. Dat zou blijken uit gesprekken met docenten en uit vertrouwelijke stukken die De Telegraaf zegt te hebben gekregen.

Tentamencijfers werden door doodsbange docenten foutief in computersystemen ingevoerd en niet gecorrigeerd uit angst voor represaillemaatregelen. Dat zegt Peter Fonkert, lid van de medezeggenschapsraad van het Domein Economie en Management. Namens de raad wil hij tegenover De Telegraaf verklaren dat de chaos op de campus met geen pen te beschrijven is.
Studenten scoorden bijvoorbeeld voor een tentamen volgens het systeem een 10, terwijl ze feitelijk een 1 hadden behaald. Het zou om 1000 tot 1500 per jaar gaan.

Aanleiding tot al deze berichtgeving is een brief van 5 december 2011 waarin drieënvijftig docenten het vertrouwen in de leiding van hun hogeschool opzeggen.
Die brief heeft Folia, het tijdschrift van de Hogeschool van Amsterdam en de Universiteit van Amsterdam online gezet. Daaruit blijken inderdaad grote problemen met het management van de economische opleidingen. Er heerst een cultuur van angst en het vertrouwen in het management zakt naar het nulpunt, aldus de docenten.
In deze brief wordt over fraude niet gesproken.

De Hogeschool reageert met de mededeling dat ze zich niet in de beschuldigingen herkent: “Naar aanleiding van de eerdere gebeurtenissen bij Hogeschool Inholland heeft de HvA een intern onderzoek uitgevoerd naar onder andere de afstudeerscripties. Daarbij is geen diplomafraude aan het licht gekomen. Ook heeft het bestuur van de hogeschool eerder geen signalen ontvangen van docenten of studenten over mogelijke diplomafraude”.

Het Interstedelijk Studenten Overleg spreekt van stemmingmakerij. De beschuldiging van fraude is onzin, aldus het ISO: “Het had niet ongelukkiger gekund’”, aldus voorzitter Sebastiaan Hameleers:” Docenten trekken aan de bel om de kwaliteit en de cultuur aan de orde te stellen. Het resultaat is opnieuw stemmingmakerij rondom een hogeschool”.

De Landelijke Studenten Vakbond daarentegen maakt zich zorgen en pleit samen met de lokale studentenunie ASVA voor een “diepgravend onderzoek”. Het belang van studenten moet voorop staan, vinden ze.
Bij vier opleidingen van andere hogescholen heeft een commissie van accreditatieorganisatie NVAO dit jaar onderzoek gedaan naar verkorte afstudeertrajecten. De Hogeschool van Amsterdam zat daar niet bij.

Het openbaar maken van de brief heeft intussen geleid tot geschokte reacties van de docenten van de brief. Dat was niet de bedoeling geweest, volgens hen. Ze betreuren dan ook de hele gang van zaken en schrijven op maandagmorgen 19 december opnieuw een brief, nu naar het bestuur van de HvA waarin zij afstand nemen van wat er in de media wordt gezegd en geschreven.
Ondertussen heeft studentenunie ASVA niet stil gezeten en is op zoek gegaan naar achtergrondinformatie om uit te vinden wat er waar is van de berichten in De Telegraaf.

De voorzitter van de Centrale Medezeggenschapsraad. Astrid de Jager, heeft zich inmiddels gedistantieerd van de uitspraken van Peter Fonkert van de domeinraad Economie en Management. En Fonkert zelf? Hij bericht via Twitter dat De Telegraaf  “zaken door elkaar haalt” en kort door de bocht is in zijn berichtgeving.
Lees meer hierover op de site van Science Guide: Docenten loochenen fraudeverhalen HvA, 19 december 2011: www.scienceguide.nl

Docenten uiten zorgen in brief, Hogeschool van Amsterdam, 18 december 2011: https://www.hva.nl/content/nieuws/nieuwsberichten/2011/12/docentenbrief.html (Niet meer beschikbaar)

Docenten Business School HvA vrezen voortbestaan opleidingen, Jeff Pinkster, Folia, 17 december 2011: www.folia.nl

Reactie docenten op berichtgeving, Hogeschool van Amsterdam, 19 december 2011: https://www.hva.nl/content/nieuws/nieuwsberichten/2011/12/geciteerde-docenten-reageren.html (Niet meer beschikbaar)

Diploma-beerput HVA geopend, artikel op site van De Telegraaf. www.telegraaf.nl (Artikel niet meer beschikbaar)

HvA ‘het valt allemaal mee’, Danny van Zoen, Politiek Blog, 19 december 2011: http://politiek.blog.nl/algemeen/2011/12/19/hva-het-valt-allemaal-mee (Website is opgeheven).

U P D A T E

Klacht betreffende het artikel Docenten HvA openen diplomabeerput. Klacht van  P.J. Fonkert tegen H. Nijen Twilhaar en de hoofdredacteur van De Telegraaf. Zaak behandeld op 11 mei 2012. Beslissing van de Raad voor de Journalistiek 3 juli 2012: www.rvdj.nl/uitspraken/201234

Wim van de Merwe, vmbo-leraar metaaltechniek aan de Christelijke Scholengemeenschap Reggesteyn in Rijssen ziet het als zijn taak leerlingen een duwtje in de rug te geven. In het onafhankelijk vakblad voor het onderwijs, Didactief (no 10, 2011), vertelt hij hoe hij elke  ochtend fluitend naar zijn werk gaat. Hij wil dat  leerlingen trots zijn op hun vmbo-diploma en hij doet er dan ook alles aan zijn leerlingen te stimuleren goed te worden in hun vak.

Een goede stimulans is bijvoorbeeld hard oefenen voor de tweejaarlijkse Vakkanjerwedstrijden waar jonge technische talenten in de metaal en elektro laten zien wat ze kunnen.
Lasser Johan Schelfhorst en CNC-draaier Jan Willem Nijland, beiden oud-leerlingen van Van de Merwe, zijn geplaatst voor de landelijke finale, die in maart 2012 in Rotterdam wordt gehouden. Ze zijn al vanaf september twee avonden aan het oefenen op de avondschool van Van de Merwe.
Winnaars in elke categorie van deze westrijden nemen deel aan de World Skills 2013 in Leipzig, het oudste beroepenevenement van de wereld (sinds 1947) waar meer dan vijftig landen aan deelnemen.

Wim van de Merwe is Voortrekker van Stichting Beroepseer.

‘Een duwtje geven’, door Jessie van den Broek, Didactief, december 2011: Een duwtje geven: https://beroepseer.nl

Verslag van Hub-bijeenkomst Op de bres voor het lager technisch onderwijs met Wim van de Merwe op 14 november 2011: https://beroepseer.nl

Op de foto: Wim van de Merwe met twee van zijn leerlingen. Links Johan Schelfhorst, deelnemer aan de Vakkanjer-wedstrijden van 2012 en rechts Patrick Karsenberg.

Ook in Frankrijk is er de laatste jaren een discussie gaande over prestatiebeloning van leraren. Op de website Café pédagogique bijvoorbeeld is te lezen dat er geen enkel wetenschappelijk bewijs bestaat dat leraren beter gaan presteren op school als ze extra worden beloond vanwege het behalen van betere resultaten van hun leerlingen.

Het onderzoeksinstituut van de grootste lerarenvakbond in Frankrijk, de FSU, heeft in 2008 al een boekje gepubliceerd over dit onderwerp: Payer les profs au mérite?

Op 15 december 2011 gaan de leraren in Frankrijk staken tegen de voorgenomen plannen van minister van Onderwijs, Luc Chatel, aangaande de beoordeling van prestaties van leraren en hun promotiekansen. De staking vindt niet alleen plaats op middelbare scholen, maar ook op basisscholen. De onderwijsvakbonden vinden de beoordelingsplannen onacceptabel en zijn van mening dat degenen die de prestaties moeten beoordelen, de schoolhoofden, niet competent zijn dat te doen. De plannen zijn volgens hen verkapte bezuinigingen die de loopbaan van de leraar belemmeren.
Het huidige systeem van beoordeling is gebaseerd op een dubbele evaluatie, die van het schoolhoofd en van de regionale onderwijsinspectie.

Info over de staking op website van Café pédagogique: www.cafepedagogique.net

Faut-il payer les profs au mérite? door François Jarraud, Café pédagogique, 1 september 2008: www.cafepedagogique.net