Het bestuurlijke kunstje: Doen alsof er niks aan de hand is!
21 september 2017
Afgelopen dinsdag, op de mooie dag van koetsen, prinsen en prinsessen vormden de antwoorden op de vragen van staatssecretaris Dekker op de vragen v…
Onderwijsfilosofen in actie – Zeven lessen voor docenten over visies en idealen in en voor de klas
12 september 2017
Joop Berding en Izaak Dekker gaven zeven jaar samen les aan de master-opleiding Pedagogiek van Hogeschool Rotterdam. Voor Berding waren het de laat…
Kookdocent Pierre Wind geeft vier briljant eenvoudige tips voor het onderwijs
11 september 2017
Onder het motto NPO Radio 1 bij de les stelde de radiozender van 3 tot en met 8 september 2017 luisteraars de vraag: hoe kan het onderwijs in Neder…
“PO in Actie is eigenlijk een nationale Rots & Water-training voor het lerarencorps”
6 september 2017
Eppo Bruins, wetenschapper en natuurkundige, en sinds december 2015 Tweede Kamerlid, schreef naar aanleiding van de aangekondigde staking van lerar…
Inzenden voor Prijs beste Onderwijsblog 2018 kan tot 15 oktober 2017
5 september 2017
Op vrijdag 19 januari 2018 reikt de Onderwijsraad voor de tweede keer de Onderwijsblogprijs uit in Debatcentrum De Balie in Amsterdam. Met de prijs…
The day after the day before. Reactie van Charlotte Goulmy op uitspraak kort geding examen Frans
30 augustus 2017
Maandag 28 augustus 2017 was de uitspraak van het kort geding over dat meisje dat onterecht gezakt was op het aan alle kanten ratelende examen VWO …
Essay ‘Wetenschap in Nederland’: verkenning succes van Nederland als wetenschapsland plus waarschuwing voor toekomst
29 augustus 2017
Tijdens de jaarlijkse Akademiemiddag van de Koninklijke Akademie van Wetenschappen (KNAW) sprak president José van Dijck haar jaarrede uit. Zij pre…
Vakbond Leraren in Actie start actie ‘Niet mijn register’ en stuurt open brief aan Tweede Kamer
28 augustus 2017
Op 1 augustus 2017 is de wet Beroep Leraar en Lerarenregister in werking getreden. Deze wet bepaalt dat leraren vanaf 1 augustus 2018 scholingsacti…
Boeiend onderzoek naar de kloof tussen lesmateriaal en wetenschappelijke bronnen leerstrategieën
25 augustus 2017
Handboeken in lerarenopleidingen verwijzen te weinig naar wetenschappelijke bronnen. De kloof tussen de klas en onderzoek naar die klas is groot. D…