Leraren in actie nomineert vier kandidaten voor de Gouden Dijsselbloem 2013

De onderwijsvakbond Leraren in actie (LIA) houdt voor de vijfde keer de verkiezing voor de Gouden Dijsselbloem. Deze jaarlijkse prijs is genoemd naar de commissie Dijsselbloem die aantoonde dat hervormingen in het onderwijs gedragen moeten worden door de leraren. LIA reikt de Gouden Dijsselbloem uit aan de persoon die het afgelopen jaar weer zonder overleg met de leraren zelf het slechtste onderwijsidee over het voortgezet onderwijs heeft uitgestort.

LIA draagt dit jaar vier kandidaten voor. Leden van LIA kunnen ook nog een kandidaat voor de prijs nomineren, mits voorzien van een heldere argumentatie.
Van zaterdag 1 februari tot en met zondag 23 februari 2014 kunnen leden hun stem uitbrengen, uitsluitend na inloggen op de website van LIA en via het stembiljet.

De door LIA genomineerden zijn:

Jeroen Dijsselbloem wegens de door hem opgelegde zoveelste nullijn voor leraren
In het verleden was Dijsselbloem voorvechter van autonomie voor de professionals op de werkvloer van de school. Als voorzitter van de naar hem genoemde commissie tegen overheidsbemoeienis met het onderwijs stond hij pal voor de leraren. Tegenwoordig is hij als minister van financiën verantwoordelijk voor het minimaal nog een jaar doorlopen van de nullijn in het onderwijs, waartegen hij in verkiezingstijd nog zo fel gekant zei te zijn. Wegens zijn politiek opportunisme is Jeroen Dijsselbloem nu genomineerd voor zijn ‘eigen’ prijs.

Paul Rosenmöller wegens zijn pleidooi voor modernisering arbeidsvoorwaarden leraren
De man met een achtergrond in de vakbeweging en in de oppositie in de Tweede Kamer heeft zich nu volledig aan de andere kant van het politieke spectrum gepositioneerd. Moeiteloos voegt hij zich naar de gebruikelijke retoriek van zijn nieuwe werkgever, de VO-raad. Deze belangenbehartiger van de werkgevers in het voortgezet onderwijs zegt het beste voor te hebben met de hele sector, maar legt de lasten volledig bij de leraren. BAPO en entreerecht moeten weg, omdat scholen ‘er het geld niet voor hebben’. De leraren hebben het nakijken, maar buitenstaander Rosenmöller weet wat goed voor hen is.

Sander Dekker wegens zijn stelling dat hij scholen geld genoeg geeft voor kleine klassen
De staatssecretaris heeft eind 2013 alles gedaan om de luide roep vanuit het onderwijsveld om de klassen te verkleinen te weerleggen. Niet leraren weten wat nodig is voor goed onderwijs, de staatssecretaris weet wat goed is voor leerling en leraar. Hij blijft zonder te luisteren hameren op het gemiddelde aantal leerlingen per klas, beticht schoolleiders van slecht beleid of legt de verantwoordelijkheid voor de grote klassen bij hen vanwege hun eigen beleidskeuzes. Natuurlijk heeft hij ook leraren nog een flinke portie van de schuld in de schoenen geschoven door hen te verwijten niet goed te werken met grote klassen en daarbij niet voldoende ‘moderne’ onderwijsmiddelen in te zetten.

Jet Bussemaker wegens chantage van het voortgezet onderwijs in het zogenaamde ‘Nationaal Onderwijsakkoord’
De minister roept voortdurend dat de sociale partners in het onderwijs over de cao-vo gaan, maar heeft op slinkse wijze via het niet eens door alle bonden ondertekende onderwijsakkoord een flinke vinger in de pap. Zeggen dat andere partijen autonoom mogen handelen en dan toch zelf de regie in handen houden, als de cao-uitkomst straks niet naar je zin is, is een staaltje van politieke manipulatie dat zijn weerga niet kent. En dat allemaal omdat de minister beter weet dan het onderwijsveld zelf wat goed is voor leraren en leerlingen.

Leraren in actie: www.lerareninactie.nl

U P D A T E

Uitreiking Gouden Dijsselbloem, 4 juli 2014: www.lerareninactie.nl
Rosenmöller wint GDB 2013, 25 februari 2014: www.lerareninactie.nl