Debat in De Balie in Amsterdam op vrijdag 5 oktober 2018 over het falende onderwijsbeleid n.a.v. van publicatie boek De sluipende crisis.

Al decennia lang faalt het Nederlandse onderwijsbeleid in het behalen van geformuleerde doelstellingen. Zowel grote hervormingen (Tweede Fase, Studiehuis, Lerarenregister) als bescheidener interventies (rekentoets, meer gymlessen) bijten hun tanden stuk op de praktijk. Niet zelden wordt er vervolgens met een beschuldigende vinger gewezen naar scholen. Maar klopt dit wel? En hoe kan onderwijsbeleid effectiever en ondersteunend worden aan de praktijk? Vanavond praten we met leraren, beleidsmakers, bestuurders en wetenschappers over de mogelijkheden en beperkingen van onderwijsbeleid ten behoeve van het beste onderwijs voor ieder kind.

In het nieuwe boek De sluipende crisis van René Kneyber en Dorien Zevenbergen stellen de auteurs het begrip onderwijskwaliteit centraal en de manier waarop de politiek met dat begrip omgaat. Wie bepaalt wat die kwaliteit precies is en wie is er verantwoordelijk voor? Hoe kan onderwijsbeleid bijdragen aan een verbetering van die kwaliteit? René Kneyber is docent, lid van de Onderwijsraad en  bestuurslid van Stichting Beroepseer; Dorien Zevenbergen is beleidsadviseur van de Onderwijsinspectie.

Met De sluipende crisis worden de recentste zorgen over onderwijskwaliteit van de Onderwijsinspectie opvallend actueel. Het boek laat zien hoe falend beleid besturen, scholen, leraren en leerlingen telkens tot mislukken verdoemd, en dat een gebrek aan lerend vermogen van de overheid hieraan ten grondslag ligt.

Naast Kneyber en Zevenbergen is op deze bijeenkomst ook aanwezig Edith Hooghe, hoogleraar Onderwijsbestuur Universiteit Tilburg.

Debatteer mee op vrijdag 5 oktober 2018, van 20.00 – 22.00 uur in De Balie,
Kleine-Hartmanplantsoen, Amsterdam.