Kijk naar de context!

Boekpresentatie ‘Kijk naar de context!’ in Haarlem op 21 oktober 2024.

Kijk naar de context! is een boek, geschreven door het team van docenten en onderzoekers van het lectoraat Empowerment & Professionalisering van hogeschool InHolland^*) en uitgegeven door Coutinho. Kijk naar de context! heeft een heldere boodschap voor sociaal werkers: “Vul het vak in zoals het eigenlijk bedoeld is: betrek de sociale context in je werk”. Maar hoe doe je dat contextgericht werken precies?

Hiaat in de opleiding

“De sociale context van individuele problemen moet weer hoog op de agenda”, stellen Lilian Linders, lector, en docent-onderzoeker Josip Kešić van het lectoraat Empowerment & Professionalisering van Hogeschool Inholland. “Er is een discrepantie tussen hoe de opleiding studenten aflevert en wat het vak van sociaal werker in de praktijk vraagt. Het betrekken van de sociale context is juist de kern van het werk, en dat gebeurt te weinig.”

Daarom schreven ze met collega’s van het lectoraat Kijk naar de context!, een studieboek dat studenten inzicht biedt in het belang van de context en helpt hun context-sensitieve competenties te ontwikkelen.

Oog voor de context

Volgens de auteurs kijken sociaal werkers te veel naar de individuele problemen van cliënten. Kešić: “Als je individuen helpt zonder oog voor de sociale factoren die een rol spelen, ben je niet effectief bezig. Juist door te werken aan de context, kun je mensen écht helpen.”
Linders vult aan: ”Het is zelfs je opdracht om als sociaal werker de oorzaken van problemen te benoemen en onder de aandacht te brengen. Denk aan het toeslagenschandaal. Sociaal werkers en schuldhulpverleners móeten in individuele casussen met deze problemen te maken hebben gehad. Maar ze hebben onvoldoende gesignaleerd dat er een structureel probleem was.”

De auteurs begrijpen dat context-sensitief werken, vooral voor jonge mensen, lastig kan zijn. Daarom biedt Kijk naar de context! tal van voorbeelden en tools. “We wilden het leuk en behapbaar maken voor studenten”, vertelt Kešić. “Met interessante oefenvragen en actuele casussen die aansluiten bij hun belevingswereld. Zo maken we duidelijk hoe context-sensitief werken er in de praktijk uitziet.”

Het boek leert dat de context van een situatie groot of klein kan zijn, net als de invloed die je daarop als sociaal werker hebt. Bij gezondheidsproblemen van een cliënt kan je bijvoorbeeld breder kijken of er voldoende sportvoorzieningen in de wijk zijn, en hierover met de gemeente in gesprek gaan. Bij grotere, maatschappelijke kwesties zoals de toeslagenaffaire kun je juist klein beginnen. “Toets bij collega’s of zij vergelijkbare ervaringen hebben, en kaart het dan gezamenlijk aan”, legt Kešić uit. “In het boek geven we strategieën voor collectieve beleidsbeïnvloeding. Besef dat je als sociaal werker geen individueel beroep hebt.”

Beroepstrots terug

Kijk naar de context! is niet alleen een oproep tot reflectie, maar ook tot actie. Kešić en Linders zijn ervan overtuigd dat sociaal werkers daardoor hun beroepstrots kunnen terugvinden. “Sociaal werkers hebben veel meer kracht en macht dan ze zelf denken”, zegt Linders. “Dit boek helpt hen stap voor stap om die kracht te gebruiken, precies zoals het beroep bedoeld is.”

Kijk naar de context! bestaat uit acht hoofdstukken waarin verschillende terreinen van context-sensitief werken en empowerment worden verkend. De opdrachten in elk hoofdstuk dagen studenten uit om met de stof aan de slag te gaan en hun context-sensitieve competenties verder te ontwikkelen.

Of je nu een beginnende student bent die de basisbeginselen van context-sensitief werken wil begrijpen, of een ervaren professional die op zoek is naar nieuwe benaderingen, Kijk naar de context! biedt waardevolle inzichten en praktische tools die helpen om te navigeren in een complexe en voortdurend veranderende samenleving.

Datum en tijd: Maandag 21 oktober 2024, van 15:30 – 16:30 uur
Plaats: Hogeschool InHolland, Haarlem

Volledig programma, aanmelden en meer info op Kennisplatform SDNH:  www.kennisplatformsdnh.nl/agenda2/2880714.aspx

Noot
^*) Het Kennisplatform Empowerment & Professionalisering onderzoekt, ontwikkelt en versterkt een lerende uitvoeringspraktijk in het sociaal domein. Dat gebeurt vanuit het lectoraat Empowerment & Professionalisering van hogeschool Inholland en samen met diverse regionale en landelijke partners en het onderwijs